北京电子科技职业学院数控技术专业是国家示范性高等职业院校立项重点建设专业之一。学院坚持在科学发展观指导下，秉承“求实、创新、厚德、重艺”的校训，遵循校企合作、开放办学，为北京经济建设培养高素质技能型人才的指导思想，立足北京经济技术开发区，面向首都区域经济，不断深化数控技术专业内涵建设，强化办学功能，提高办学效果。
学院依照国家示范性高等职业院校重点建设专业的立项要求，坚持不断深化人才培养模式改革，努力开发工学结合的课程体系，全面推行项目管理、学做融合课程改革的实践。通过构建“1-4-1工学结合教学体系模型，创新了“四能力”工学结合人才培养模式；注重改善提高“双师”结构，建立了专兼结合的教学团队；建设了目前国家高等职业教育一流水平的实训基地，并与行业企业实现“互设共建”，提升了生产性实训基地水平。数控技术专业在教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面均有大幅度提高，在高技能人才培养、工学结合、校企合作、实训基地建设、“双师”结构队伍建设等方面为全国职业院校提供了示范作用。经过学院近三年来的不懈努力，重点专业建设任务已全部完成，项目完成率100 %，专业建设长足发展并取得显著成效，全面提升了学院的办学水平和办学实力，已成为为首都经济建设提供数控技术应用人才的培养基地。

    1．【培养目标】
    本专业毕业生主要面向现代机械制造业，在机械制造生产第一线主要从事机械制造业中数控机床的操作与维护、工艺设计及程序的编制、数控机床的装配、安装与调试、数控机床维修等工作。具有与本专业领域相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握数控加工工艺设计和数控加工程序编制，能够承担数控机床装配、安装、调试及维修，熟练进行数控加工设备的操作和维护的高素质技能型人才。
    核心工作岗位
    数控加工方向：数控机床操作、工艺设计及编程
    数控维修方向：数控机床安装调试、数控机床维修
    相关工作岗位
    普通机床操作、机床装配、零部件的检验、机械产品检验、生产管理等。
   
                    数控技术专业毕业生对应岗位示意图
    2．【培养规格】
    实施“双证书”制，学生通过3年在校期间的培养，取得学历证书的同时需获得相关的职业资格证书。毕业生应具备的职业能力总体要求如下：
    专业能力：
    （1）按照安全操作规程要求，能正确进行普通车/铣床、数控车/铣床及加工中心的操作；
    （2）能阅读机床说明书，了解机床的结构及工作原理；
    （3）能正确识读并绘制中等复杂的零件图和部件装配图；
    （4）能根据零件的使用要求，选用金属材料，并设计合理的工装夹具；
    （5）会查阅刀具、夹具、机床等相关手册，制定典型零件的生产工艺；
    （6）能熟练的进行手工编程及自动编程，并完成程序的分析、校验及优化；
    （7）能熟练使用CAD/CAM软件，完成产品的造型、工艺参数的设置、刀具路径的模拟；
    （8）能运用仿真软件，在虚拟环境下，进行仿真加工；
    （9）依据生产工艺文件准备好刀具、夹具和测量工具，在机床上能独立完成零件加工；
    （10）能依据生产工艺文件要求，正确使用测量工具，对产品进行检测；
    （11）能对机床进行日常维护和保养；
    （12）掌握数控机床故障诊断的基本方法，能分析和判断故障类型及部位，并能排除简单故障；
    （13）能进行钳工的基本操作和简单装配。
    方法能力：
    （1）具备有效信息收集和整理能力，能对收集的数据进行分类、汇总，并能够判断计算结果是否与工作任务的要求相一致。
    （2）具有一定的人文素质，能运用辩证法分析问题和解决问题。
    （3）通过计算机等级考试，具备一定的计算机操作能力。
    （4）能进行一般专业英文资料阅读，具备一定的英语交流能力。
    社会能力：
    (1) 具有正确的世界观和人生观，诚实守信，爱岗敬业，具有良好的思想道德素质。
    (2) 具有与人沟通及团队协作精神。
    (3）具有严谨务实、勇于创新的工作态度和质量、环保、安全意识。
    3．【入学要求】
    高中毕业或相当于高中毕业文化程度。
    4．【基本学制】
    三年。
    5．【毕业条件】
    （1）毕业前修满150学分并获得相应的素质教育学分。
    （2）获得以下专业技能证书：
  
  （3）获得全国高职高专英语应用能力考试（B级）和全国计算机信息高新技术考试（操作员级）证书。
  （4）参加半年以上的顶岗实习并完成毕业设计（论文）至少达到合格标准。

    北京电子科技职业学院机械工程学院坚持并努力实现“打造精品、突出特色” 的专业建设目标，学院的“数控技术”专业为示范校建设全国重点专业，先后被北京市教育委员会批准为“北京市现代化标志专业”；被教育部命名为“全国示范性专业”；被教育部批准为“全国紧缺人才培养培训工程数控技术实训基地”。
    学院在专业建设中努力实现提升学生技术技能、促进学生就业的目标，依照仿真模拟工作现场的情境教学模式加强实训基地建设。在教育部和北京市教委的支持下，学院目前拥有实训场地面积2500M2，总投资约1.17个亿。建有数控加工、数控机床维修、通用机械加工、模具及特种加工、焊接、钳工等6个实训中心。各类实训室26个，通用机房7个，专用机房4个。拥有普通车床 36台，普通铣床16台，数控车32台，数控铣33台，加工中心17台（五轴2台、激光1台、奥地利三轴2台），柔性加工单元2套，各类数控维修实训系统51台套，焊接机器人5个，并拥有一定规模和数量的塑料注射成型机、电火花、线切割、三座标测量仪等。实训条件目前在各类职业院校中名列前矛，为培养具有坚实的专业基础、较强的动手能力和能够不断创新的技能人才创造了良好条件。
    学院的实训基地建设坚持“依托行业、紧联企业”的宗旨，实施校企共同办学战略。先后与SMC（中国）有限公司、北京海恒科华机电技术中心、武汉华中数控股份有限公司等多家企业签定了校企合作协议，并与多所外省市职业技术院校进行了不同形式的合作办学和交流，进一步提升了学院实训教学的实力和专业因素，很好地实现了集理论与实践的专业能力和职业素质培养为一体的、具有较强技能又有强烈职业感的人才培养目标。尤其是与华中数控股份有限公司共同设计筹建的数控数字化车间，引进了现代制造业的“信息流的数字控制”、“物流的数字控制”和“生产管理数字化”控制功能，使学院数控实训基地具有了现代制造业的前沿技术，达到了目前国家一流高等职业教育数控实训基地水平。学院注重实训师资队伍建设，拥有机电专业双师型教师42人，其中39人具有中级以上等级证书，多名专业教师曾分别赴德国、新加坡等国家培训和学习。在专业实训课程中，积极引进国际实训教学先进理念，不断注入新知识、新内容，努力提高学生的理论水平和技能水平，以使他们更好地适应未来岗位的要求和进一步发展的需要。
    辛勤劳动必然获得丰硕成果，学院培养的学生在全国以及北京市举办的多项技能比赛中均获得优异成绩，其中在2009年全国职业院校技能大赛上一举夺得三个一等奖，毕业生受到用人单位的普遍好评并在不同岗位继续发展，充分彰显了学院的办学水平和效果。面对21世纪国家经济建设对人才的需求，学院将继续围绕“以加强专业建设为龙头、以服务学生就业为导向、以提升学生职业素质为目的”的办学指导思想，深化一流实训基地建设，努力实现争创全国示范校的目标，为推动首都的职业教育，为首都的经济建设做出新的、更大的贡献。